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智能农业装备科训基地

科研训练基地工作开展简述

一、科研训练课程体系建设

科研训练课程体系主要包括公共课、专业基础课和专业课三个层次,涉及科学思想发展类、创新创业知识与能力类、科学研究方法类、工具类与规范类等方面的课程,以及新技术应用、学科前沿发展等系列讲座。结合7个本科专业学科特点,统筹规划,形成能满足培养学生科研实践能力需要的,具有自身特色的专业科研训练课程体系。

二、科研训练项目与活动平台建设

以“大学生创新性实验计划项目”和“大学生创业大赛”等各类创新性大赛为主要载体,以全校教学科研仪器设备维护与研发为对象,整合学生的各类科研实践活动,形成科研训练项目与活动平台。面向7大专业高年级本科学生实践需求,鼓励低年级学生参与训练项目和活动平台。专业基础类和专业类创新性实验根据各专业特点和方向进行设置,主要是相关专业学生或中高年级学生可以参加的项目和活动。

三、学科竞赛与成果展示平台建设

开始建设包括竞赛组织、项目运作、成果发布等在内的学科竞赛与成果展示平台,通过网络、电视、电台、宣传栏、校报等多种渠道,项目发布会、项目答辩会、作品展览、交流报告会等多种形式对学生科研训练取得的成果加以宣传展示,培养学生的自信心和成就感,充分调动广大学生和教师参与的积极性和主动性,形成鼓励学生自主学习主动研究的良好氛围。

建设校级、省部级和国家级三个层次的学科竞赛平台,形成所有学生都有机会参与,分层选拔的运作模式。制订竞赛组织方案,建设一支高水平的指导教师队伍,落实竞赛的长期建设和组织管理工作。形成有效的创新实践成果收集和展示渠道。


四、管理运行机制的制定

1)基地实行主任负责制,人、财、物统一管理。负责科研实训项目和活动平台的统筹、规划、安排及实施。

2)建立导师制,导师队伍主要以具有博士学位的年轻教师和具有高级职称教师为主,结合高年级的研究生为辅,每年接受不少于10名的大一本科生进入实验室,并指导学生参与或协助开展科学研究。

3)每个月定期开展学术讲座,汇报各个课题及训练项目的进展情况,期末以学期内开展的科研课题或训练项目的典型研究成果或针对学科前沿研究成果为题开设1场学术讲座;

4)每学年开展的各类科研训练项目需在学术期刊正式发表研究论文(含已被录用但未正式发表的论文、学生为第一作者)至少为2篇或申请专利等其它物化成果2项;

5)积极指导本科生参与学科相关的职业资格认证考试、申报大学生创新创业训练计划项目以及参加参与各类学术活动和竞赛,如各级别大学生挑战杯竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛等。

6考评办法

对于基地学生实践环节的评价,改变传统以老师评分来决定学生成绩的评价方式,构建出由教师、研究生参与指导小组评分、学生自我评价和小组之间互评组成的多元化评价体系。指导小组一般要求学生以小组的形式完成项目,并由小组成员组织答辩,小组进行自评和互评,最终取平均的方式,获得该小组的最后得分。

7)基地及时对教师科研成果进行整理归纳,开发实验教学内容,形成设计性(或由学生自行设计)、综合性、研究性实验项目。建立科研资料及实物资料数据库,实现网络化管理,使科研成果及时转化为实验教学内容。

8)积极参与由教务处定期或不定期举办校内科研训练基地指导的本科生,进行学术汇报、评比,并于每年12月,向学校提交科研训练年度报告。

五、成果:

基地围绕校级大学生科研训练基地-现代农业装备及测控实验室建设,指导本科生及研究生参与团队各项科研项目和各类学术交流活动。定期开展学术会议,汇报各个课题及训练项目的进展情况;截至201712月来,积极指导本科生参与大学生创新创业训练项目省级3项和校级2项;积极指导学生参加各类学科竞赛,累计获得国家级特等奖1项、一等奖1项、二等奖7项、三等奖3项、优秀奖5项,省级一等奖1项,校级一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项;本科生参与的发明专利和实用新型专利9项;本科生发表论文4篇。

基地成员在2017年,主持省级教改项目2项;发表教改论文2篇,校级教育教学成果一等奖1项;省级教学成果二等奖1项。

基地成员简表

智能农业装备研发科训基地  基地成员简表

序号

姓  



年龄

学位

专业技术职务

承担教学/管理任务

备注

1

何金成

43

博士

副教授

承担农业物料学、管理统计学、试验设计、养殖业机械化等课程


2

叶大鹏

45

博士

教授

承担机电一体化设计、工业控制技术等课程



3

张德晖

41

硕士

副教授

承担汽车拖拉机学、新产品开发等课程



4

郑书河

40

博士

副教授

承担机械制造工艺学、机械制造基础、现代制造技术



5

朱亨银

53

硕士

副教授

承担农业机械学、农业生物环境工程等课程



6

曾伶

43

硕士

副教授

承担工程制图等课程



7

吴传宇

40

硕士

高级工程师

承担金工实习、工程制图等课程



8

方兵

31

博士

讲师

承担机电一体化设计、计算机辅助工程分析等课程



9

董秋煌

31

博士

讲师

承担液压传动、农业机器人技术等课程



10

魏萱

29

博士

讲师

承担农业工程概论、精准农业等课程



11

谢立敏

31

博士

讲师

承担理论力学等课程



12

郑文鑫

30

硕士

讲师

承担农产品加工机械、机械产品三维设计等课程



13

胡育璐

26

硕士

实验员

承担农业机械学、农业物料学、养殖业机械化等课程实验教学内容



14

张林

25

硕士

学生

组织学生参加竞赛


















基地学生风采


1.本科生申请专利






























2.本科生撰写论文








3.本科生参加“东方红“杯第三届全国大学生智能农业装备创新大赛获奖情况













 “东方红”杯第三届全国大学生智能农业装备创新大赛决赛优秀指导老师名单



 “东方红”杯第三届全国大学生智能农业装备创新大赛决赛优胜杯名单

东方红”杯第三届全国大学生智能农业装备创新大赛决赛优胜杯名单

特等奖:1

一等奖:1

二等奖:4

优秀奖:4

4.本科生参加第十一届福建省大学生机械创新竞赛获奖情况


5.本科生参加第五届全国大学生农业建筑环境与能源工程相关专业创新创业竞赛获奖情况

 6.本科生参加2017中国工程机器人暨国际公开赛获奖情况

7.本科生参加首届中国农业机器人大赛获奖情况


 9.基地开展学术活动

何金成老师给大家培训撰写大创申报书技巧及论文写作技巧



张德晖老师简述机械设计基本知识及注意事项



基地成员讨论基地建设,管理制度的制定


基地成员讨论基地建设,管理制度的制定


黄文城老师给学生讲述比赛技巧



单片机培训

9.学生参观农机展、农业工程机器人比赛、东方红杯

国际农机展通知



201710月学生参观国际农机展(湖北武汉)



201710月学生参观国际农机展(湖北武汉)


201710月学生参观国际农机展(湖北武汉)


中国农业工程机器人大赛通知


 201710月学生参观农业工程机器人比赛(湖北武汉)


201710月学生参观农业工程机器人比赛(湖北武汉)


 “东方红”杯大赛通知

201711月本科生参观“东方红”杯比赛(重庆)












 10.本科生参加工程训练比赛

福建农林大学第三届大学生工程训练综合能力竞赛题目通知










福建农林大学第三届大学生工程训练综合能力竞赛获奖名单

一等奖:1

二等奖:1

三等奖:4




11.本科生创新创业训练计划项目















大创省级:3

大创校级:2




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